Professor Cria Aula Modo Stand-up E Vira Fenômeno Nas R

08 Mar 2019 23:53
Tags

Back to list of posts

<h1>Gera&ccedil;&atilde;o De Energia, Um Est&iacute;mulo</h1>

<p>Algu&eacute;m a&iacute; est&aacute; a encerramento de observar a uma aula de biologia? O tema podes parecer chato com o intuito de muita gente, mas 223 mil pessoas no Twitter, 346 mil no YouTube e 1,9 milh&atilde;o no Facebook acham que n&atilde;o. Estes s&atilde;o os seguidores do professor Paulo Jubilut, que tornou-se um fen&ocirc;meno nas redes sociais quando decidiu conduzir pra internet o que s&oacute; fazia entre 4 paredes: oferecer aulas de biologia.</p>

curso-5.jpg

<p>Abandonar a convencional sala de aula n&atilde;o foi exatamente uma alternativa de Jubilut. Bi&oacute;logo formado pela UFSC (Institui&ccedil;&atilde;o Federal de Santa Catarina), com mestrado em Ci&ecirc;ncia e Tecnologia Ambiental na Universidade do Vale do Itaja&iacute;, ele trabalhou por quase 10 anos em col&eacute;gios e cursinhos do Paran&aacute; e de Santa Catarina. Mas acabou sendo “empurrado” para a web, no t&eacute;rmino de 2012, ap&oacute;s perder o emprego. — Eu tinha pensado em parar de doar aulas. ], tinha feito mestrado, elaborado apostilas, pois pensei que, se parasse, jogaria todo meu equipamento fora.</p>

<p>Deste jeito ele decidiu gravar aulas com a webcam do notebook e public&aacute;-las no YouTube. A ideia era fazer daquilo um “legado”, em raz&atilde;o de ele planejava abrir uma franquia de sucos. Todavia o p&uacute;blico invadiu seu canal tal qual uma bact&eacute;ria: instalou-se, consumiu os videos, cresceu e se reproduziu. Virou um “nicho de mercado”. ]. F&oacute;rum Nacional Dos Mestrados Profissionais , deu 500 d&oacute;lares. No outro m&ecirc;s, 1.000 d&oacute;lares.</p>

<p>A&iacute; eu pensei: ‘O pessoal gostou das aulas. Isso aqui &eacute; um nicho de mercado n&atilde;o explorado’. Um ano depois do in&iacute;cio do projeto, Jubilut criou o website Biologia Total, onde continua publicando tuas videoaulas, por&eacute;m assim como apostilas, exerc&iacute;cios e outros instrumentos, al&eacute;m de ofertar cursos. 17,99 por m&ecirc;s, o bastante pra preservar uma equipe de dez pessoas, com mais um professor de biologia, jornalista e equipe de audiovisual — todos em regime home office.</p>

<p>Al&eacute;m do site e da p&aacute;gina no YouTube, o Biologia Total mant&eacute;m perfil no Google Plus, Twitter e Facebook, usado sobretudo para brincar com a mat&eacute;ria e populariz&aacute;-la. — Eu estou em todas as redes sociais que os alunos est&atilde;o. Carisma, descontra&ccedil;&atilde;o e “tempo de bola rolando”. &Eacute; desse jeito que o bi&oacute;logo explica sua r&aacute;pida ascens&atilde;o na web.</p>

<ul>
<li>Cinco UFRJ (Escola Federal do Rio de Janeiro) Brasil</li>
<li>5 Livros publicados</li>
<li>80&ordm; Faculdade Federal de Campina Grande (UFCG)</li>
<li>Not&iacute;cias de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o</li>
</ul>

<p>Seu v&iacute;deo mais popular no YouTube, “Como recolher 10 nas provas”, tem mais de 700 1 mil visualiza&ccedil;&otilde;es. Feito na data em que ainda n&atilde;o utilizava c&acirc;meras profissionais ou est&uacute;dio, o filme se parece a uma exibi&ccedil;&atilde;o de stand-up comedy. Unemat D&aacute; Mestrado Profissional Em Ensino De Biologia aproveitam o carisma e o prazeroso humor do professor.</p>

<p>— A mensagem necessita ser muito bem dada, contextualizada. N&atilde;o deve ser um piadista, contudo botar uma descontra&ccedil;&atilde;o pra deixar a aula mais leve. Concursos Em 2018 Ir&atilde;o Dar Vagas Com Sal&aacute;rios De At&eacute; 17 1000 hist&oacute;rias, tais como, com finalidade de prender a aten&ccedil;&atilde;o do aluno. Unimontes Abre Inscri&ccedil;&otilde;es Pra Mestrado E Doutorado Em Realiza&ccedil;&atilde;o Vegetal No Semi&aacute;rido , que &eacute; t&eacute;cnico. Suas videoaulas bem como exploram com regularidade os virais, aqueles v&iacute;deos “fofinhos” (ou nem t&atilde;o “fofinhos”) amplamente compartilhados nas m&iacute;dias sociais.</p>

<p>No momento em que bombou pela internet o filme de uma &aacute;guia tentando “raptar” um pi&aacute;, ele aproveitou o cen&aacute;rio pra gravar uma aula sobre a ave e seus h&aacute;bitos de vida. Descreveu por que o v&iacute;deo era falso (encontre ao fim). Mas o que empurrou mesmo o projeto pra frente, diz Jubilut, foi o modelo da videoaula, que permite ao aluno escolher no momento em que, como e onde olhar ao assunto. — &Eacute; um formato que imediatamente conquistou. Eu brinco que a videoaula &eacute; “tempo de bola rolando”. Pela institui&ccedil;&atilde;o, o professor deve apagar o quadro, ligar o datashow, requisitar sil&ecirc;ncio, responder as quest&otilde;es, trocar de sala.</p>

Comments: 0

Add a New Comment

Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License